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第一篇：渔薪高中健康成长典型案例雷亚体育手机版下载安装 让爱的雨露滋润每个学生心田 —— 高中生健康成长典型案例雷亚体育手机版下载安装 湖北省天门市渔薪高级中学魏开军 “”“” 一名教师，既要喜欢春光明媚，鸟语花香，又要容得下乌云密布，电闪雷鸣。因为，站在我们面前 的总是一群天真无邪、烂漫如花的孩子。 “” 学生的成长，不可能一帆风顺，有时易陷入误区。在成长过程中，学生心理上会产生不少的矛盾和斗 争，引起心理不适应、情绪不协调和精神障碍。因此教师有目的、有计划地对学生开展心理健康教育，对 促进学生的身心发展具有十分重要的作用。 一．学习压力问题。 15 王紫嫣，高三文科（）班学生，与父母一起生活。平时，父亲外出打工，母亲在家里务农，还有一 个弟弟在读小学。她以前的学习成绩还处于班级中等水平，但由于一段时间她常常请假回家看。蚨 误了许多功课，成绩直线下降。而王紫嫣原本就有些内向，好胜心又强，学习的下滑更让她变得沉默寡言， 失去了往日积极进取的信心，变得非常自卑，甚至产生了厌学的心理，三天两头的想要请假回家，她的父 母也很担心她。班主任和科任老师曾多次找她谈话，希望她能努力进步，但是结果并没有多大的好转。 案例分析：最关键的问题是自身心理的影响与学习环境的影响。 辅导方案： 1 、家校结合，逐步帮她建立自信。据了解，该生与母亲的关系很好，喜欢与母亲交谈。所以，我首先 和该生的母亲进行了沟通，让她明白我们需要一起努力，帮该生重拾自信，以让她能更好地面对生活。如 果让她继续消极下去，会毁了她的一生，只有大家共同地耐心帮她，才能让她走出困境，努力把握现在， 创造属于自己的未来。 2 、用爱唤醒该生沉睡的心灵。每个学生都有很强烈的自尊心，并且往往非常敏感别人对自己是否尊重。 最近这些日子，虽然有很多任课老师曾找她交谈，但是却很少注意和她说话的方式，也很少关心她的心理。 因此，消除学生情绪上的隔阂和疑惧心理，为学生创设倾诉的环境，使学生愿意接近自己，对自己说心里 “” 话，学生就会信其道。课下，我主动与王紫嫣同学聊天，谈生活中的趣事， 谈学习上的问题，消除了彼此间的隔阂。我告诉她：在老师的眼中，你和其他同学是一样的，都是老 师的好学生，你们都是最棒的，都能找到属于自己的未来。老师更相信你的能力，加油吧！老师会为你的 进步感到骄傲与自豪的！渐渐地，王紫嫣同学终于能勇敢地抬起头，眼中不时闪烁着激动的泪花，我看到 了她进步的希望。 3 、尊重该生，让她更积极地面对生活。对于王紫嫣来说，她的内心深处已经很消极了。在这种情形下， 就无法对学习产生兴趣。厌学情绪会战胜学习热情，最终导致恶性循环。我想，此时更应该尊重该生，用