雷亚体育手机版下载安装:三年级语文下册《春天的小雨滴滴滴》教学设计 语文S版 教案
春天的小雨滴滴滴教学目标知识与技能目标会写“铁、沟、推、脉、滑、跌、敲、密、撒、演、播、尝、乳”等13个生字，会认“淅、沥、篷、叮、沟、蹄、乳”等7个生字，掌握“铁皮、你推我挤、叶脉、滑下来、跌下来、
春天的小雨滴滴滴 会写“铁、沟、推、脉、滑、跌、敲、密、撒、演、播、尝、乳”等13个生 知识与技能目标 字，会认“淅、沥、篷、叮、沟、蹄、乳”等7个生字，掌握“铁皮、你推我 教 挤、叶脉、滑下来、跌下来、敲响”等13个词语。 学 指导学生有感情的朗读课文，注意理解重点词、句的意思，体会句子所要表达 目 过程与方法目标 的思想感情。自主学习，背诵自己喜欢的部分。 标 情感态度与价值 引导学生阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热爱春天、 观目标 热爱美好的大自然的情感。 教学重点 了解课文的内容，结合想象体会这个美妙的声音世界 教学难点 体会课文重点语句的意思 教具、学具准备 生字卡片 教学过程 第一课时 一、激趣导入交流资料 1.提问：同学们，现在是什么季节？（春季）对，春姐姐来了，她给我们带来了最美的礼物，那就是美 妙的春雨。 2.揭示课题：春天的小雨滴滴滴（齐读课题）读了课题，你想到了什么？（引导学生交流） 二、初读课文整体感知 1．范读课文。 2．让学生自由读文，画出生字和自然段，看清字形，读准字音，读通句子。 3．指导学生正确朗读课文，指名分段读文，学生评议读书情况。 想一想：课文主要写了什么内容？ 三、学习生字交流方法 1．出示生字卡片，检查并纠正生字读音。 2．指导学生说出识字方法，互相交流。 3．组词。注意引导学生区别形近字或同音字。
